اختبار الممارسات الموصى بها

حدد قيمة المؤشر باستخدام المنهجية التالية:

1) حدد بالضبط ما يعنيه تجربة المنهجية الموصى بها – ما الذي يجب فعله بالضبط، وكيف، وبأي مواد، ولأي غرض، وما إلى ذلك (على سبيل المثال، تعني عبارة «إنشاء مصاطب في الحقول» إنشاء مصاطب: أ) مغطاة بالأعشاب أو الأشجار؛ ب) على خطوط الكنتور كل متر من ارتفاع الحقل أو على الأقل كل 15 مترًا من المنحدر).

2) جمع المعلومات المطلوبة من عينة تمثيلية من المزارعين المدربين. التأكد من أن العينة تمثل السكان المستهدفين تمثيلاً كافياً. على سبيل المثال، إذا كان السكان يشملون نساءً ورجالاً، وشباباً وكباراً في السن، ومجموعات فرعية أخرى ذات صلة، فاحرص على أن تكون هذه المجموعات الفرعية ممثلة تمثيلاً كافياً في العينة (على سبيل المثال، تجنب إجراء المقابلات مع أرباب الأسر فقط). اسأل المزارعين ما إذا كانوا (أو أفراد أسرهم) قد حاولوا اتباع الممارسة المروجة. إذا كان الجواب «نعم»، فاطرح أسئلة إضافية تساعدك على تحديد ما إذا كانت الممارسة قد اتُّبعت بشكل صحيح. وإذا أمكن، تحقق من صحة الإجابات من خلال إجراء عمليات المراقبة.

3) احسب النسبة المئوية أو عدد المزارعين الذين: أ) جربوا الممارسة المُروَّجة، و ب) جربوها بالطريقة الصحيحة (حدد مسبقًا النتيجة التي ستستخدمها لمؤشرك).

قم بتصنيف البيانات حسب الجنس والموقع والثروة والمعايير الأخرى ذات الصلة.

1) إذا كنت تروج لعدد أكبر من الممارسات، ففكر في تغيير المؤشر إلى «النسبة المئوية لعدد المزارعين الذين جربوا في الماضي [حدد الفترة الزمنية] ما لا يقل عن X من أصل X من الممارسات الزراعية المُروَّجة في مزارعهم» (على سبيل المثال، 2 من أصل 4).

2) إذا لم يجرب مزارع مدرب هذه الممارسة (أو جربها ولكنه لم يتبعها بشكل صحيح)، فاطرح سؤال متابعة موجزًا لفهم الأسباب، وقم بتحليلها حسب المجموعات الفرعية (على سبيل المثال، بناءً على الجنس أو العمر أو الموقع). ومن الأمثلة على ذلك: إمكانية الحصول على المدخلات، وعبء العمل والوقت، والانطباع بعدم الفعالية، ونقص المعرفة الفنية، وقيود التنقل، والأعراف الاجتماعية، وسلطة اتخاذ القرار داخل الأسرة أو المجتمع المحلي.