التثقيف الصحي في المدارس

هناك خياران رئيسيان للحصولعلى البيانات المطلوبة:

> يمكنك الحصول عليها من سجلات إدارة المدرسة — يُنصح باستخدام هذه الطريقة إذا كنت تثق في جودة البيانات التي توفرها المدرسة، وإذا كنت لا تخطط لإجراء أي استطلاع بين الأطفال

> إذا كنت تخطط لإجراء استطلاع بين تلاميذ المدارس ( على سبيل المثال، حول معارفهم وممارساتهم)، فيمكنك تضمين السؤال التالي: «خلال آخر [ حدد الفترة الزمنية]، هل شاركت في حصة دراسية قام فيها المعلم بتعليمك قواعد النظافة الشخصية السليمة؟»

> أو يمكنك القيام بالأمرين معًا ثم مقارنة البيانات للتأكد من صحتها

إذا كنت تُعد تقريرًا عن النسبة المئوية للطلاب الذين تلقوا التثقيف الصحي، فاحسب قيمة المؤشر بقسمة عدد الطلاب الذين تلقوا التثقيف الصحي كجزء من المنهج الدراسي على العدد الإجمالي لطلاب المدارس المستهدفة. اضرب النتيجة في 100 لتحويلها إلى نسبة مئوية. 

قم بتصنيف البيانات حسب الجنس.

1) إذا كانت جلسات التثقيف الصحي موجهة لطلاب صف معين فقط، فقم بتعديل عينة الاستبيان وفقًا لذلك (أي لا تشمل جميع الطلاب). 

2) في حين أن المؤشر يوضح عدد الأطفال الذين تلقوا التعليم، فإنهلا يُظهر ما تعلموه فعليًّا (وما فعلوه نتيجة لهذا التعلم). يُنصح باستكمال هذا المؤشر بإجراء استبيان موجز يقيّم مدى معرفة الأطفال بما تم تعليمهم وممارستهم له.

3) للاطلاع على المزيد من المؤشرات المتعلقة بالمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية (WASH) في المدارس، انظر: منظمة الصحة العالمية ( UNESCO ) (2013)، «إرشادات الرصد والتقييم لبرامج الصحة المدرسية».