الموقف الإيجابي

حدد قيمة المؤشر باستخدام المنهجية التالية:

1) صِغ عبارة يمكن استخدامها لتقييم مواقف المشاركين في الاستطلاع تجاه هذا السلوك. على سبيل المثال:

   - عندما يصاب الأطفال بالإسهال، يجب إعطاؤهم كمية من السوائل أكبر من المعتاد.

ويمكن لهذه العبارات أيضًا تقييم مواقف المستجيبين تجاه الفوائد الرئيسية لممارسة هذا السلوك، على سبيل المثال: «الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ستة أشهر والذين لا يتناولون سوى حليب الأم هم أقل عرضة للإصابة بالإسهال».

2) إجراء مقابلات فردية مع عينة تمثيلية من أعضاء المجموعة المستهدفة:

أسئلة الاستبيان الموصى بها (Q) والإجابات المحتملة (A)

مقدمة:سأقرأ الآن عبارة ما. يرجى أن تشير على هذا المقياس إلى مدى موافقتك أو عدم موافقتك على هذه العبارة [أشرإلى المقياس الموجود في أسفل هذه الصفحة واشرح كيفية استخدامه، بما في ذلك معنى كل علامة].لا توجد إجابات صحيحة أو خاطئة — يرجى الإجابة وفقًا لشعورك تجاه هذه العبارة.

السؤال 1: أي من هذه الوجوه الأربعة [أشر إلى المقياس]يعبر بشكل أفضل عن مشاعرك تجاه العبارة التالية؟ [حدد العبارة]

A1: أوافق تمامًا / أوافق إلى حد ما / لا أوافق إلى حد ما / لا أوافق تمامًا / لا أعرف

3) احسب عدد المشاركين الذين أجابوا بـ«أوافق إلى حد ما» أو «أوافق تمامًا».

4) لحساب قيمة المؤشر، قسّم عدد المشاركين الذين أجابوا بـ«أوافق إلى حد ما» أو «أوافق تمامًا» على إجمالي عدد المشاركين (باستثناء أولئك الذين لم يعرفوا الإجابة). اضرب النتيجة في 100 لتحويلها إلى نسبة مئوية.

قم بتصنيف البيانات حسب الجنس والفئة العمرية والمعايير الأخرى ذات الصلة.

1) يُستخدم المقياس المرئيلتسهيل اختيار المستجيب للإجابة التي تعبر بشكل أفضل عن مشاعره. إذا لم ترغب في استخدام المقياس المرئي، فسيتعين عليك أن تسأل المستجيب:هل توافق بشدة، أم توافق إلى حد ما، أم لا توافق إلى حد ما، أم لا توافق بشدة على العبارة التالية؟ [اقرأ العبارة المحددة]

2) ضع في اعتبارك أن مجرد أن يكون لدى شخص ما موقف إيجابي تجاه سلوك معين لا يعني تلقائيًّا أنه سيتبناه (فكر في العديد من الممارسات الصحية وغيرها من الممارسات التي نوافق عليها جميعًا ولكننا لا نتبعها بالضرورة).

3) هناك صيغة بديلة للمؤشر وهي«القيمة المتوسطة لمؤشر المواقفتجاه [ حدد السلوك] » – على سبيل المثال، «القيمة المتوسطة لمؤشر المواقف تجاه الرضاعة الطبيعية الحصرية». يُحسب مؤشر المواقف عن طريق منح كل إجابة درجة، حيث تحصل الإجابة الأكثر إيجابية (مثل «أوافق بشدة») على 4 درجات، والإجابة الثانية الأكثر إيجابية (مثل «أوافق إلى حد ما») على 3 درجات، والإجابة التالية (مثل «أختلف إلى حد ما») على درجتين، والإجابة الأقل إيجابية (مثل «أختلف بشدة») على درجة واحدة. وكخطوة تالية، احسب إجمالي النقاط التي حصل عليها جميع المستجيبين وقسمها على عدد المستجيبين (باستثناء أولئك الذين لم يعرفوا الإجابة). والرقم الناتج هو متوسط قيمة مؤشر المواقف. ويستطيع هذا المؤشر تسجيل التغيرات الأكثر دقة في مواقف المجموعة المستهدفة، لكنه لا يوضح نسبة أفراد المجموعة المستهدفة الذين لديهم مواقف إيجابية (ما لم تحسب ذلك بشكل منفصل).

4) إذا كنت ترغب في أن يعكس مؤشرك مواقف الناس تجاه عدة سلوكيات مختلفة، فيمكنك إعادة صياغته على النحو التالي: «النسبة المئوية لـ [حدد الفئة المستهدفة] الذين لديهم مواقف إيجابية تجاه ما لا يقل عن X من أصل X من السلوكيات الموصى بها». على سبيل المثال، «النسبة المئوية لأمهات الأطفال دون سن الثانية اللواتي لديهن مواقف إيجابية تجاه ما لا يقل عن 5 من أصل 7 ممارسات مروجة لتغذية الرضع والأطفال الصغار». لحساب قيمة المؤشر، استخدم نفس المنهجية الموضحة أعلاه، مع الاستثناءات التالية فقط:

  - عند تحليل البيانات، احسب عدد المشاركين الذين أبدوا مواقف إيجابية تجاه الحد الأدنى من السلوكيات (على سبيل المثال، 5 على الأقل من أصل 7)

  - لحساب قيمة المؤشر، يُقسم عدد المشاركين الذين أبدوا مواقف إيجابية تجاه الحد الأدنى من السلوكيات على إجمالي عدد المشاركين. ثم تُضرب النتيجة في 100 لتحويلها إلى نسبة مئوية. 

5) يمكن أيضًا قياس مواقف الناس تجاه سلوك معين استنادًا إلى ردودهم على عدة عبارات تتعلق بنفس السلوك (بدلاً من استخدام عبارة واحدة فقط كما هو مقترح أعلاه). على سبيل المثال، يمكنك استخدام 3 عبارات مختلفة، وإذا كان رد المستجيب إيجابيًا تجاه عبارتين على الأقل من أصل الثلاث، فيمكن اعتبار أنه «يتمتع بموقف إيجابي». 

6) في العبارات، اسأل فقط عن السلوكيات التي من المرجح أن يكون المستجيب على دراية بها (وإلا فستتلقى العديد من الإجابات من نوع «لا أعرف» التي يصعب تحليلها).

7) إذا كنت قلقًا من تأثر البيانات بـ«تحيز الرغبة الاجتماعية» (حيث يقول المستجيبون ما يعتقدون أنك تريد سماعه بدلاً من ما يفكرون فيه حقًّا)، ففكر في عرض السلوك السلبي في العبارة. على سبيل المثال:«يمكن للأطفال الذين تقل أعمارهم عن ستة أشهر تناول حليب الأم، وكذلك الماء والعصائر والسوائل الأخرى والوجبات» أو «عندما يصاب الأطفال بالإسهال، يجب إعطاؤهم كمية قليلة جدًّا من الماء للشرب». في هذه الحالة، من المرجح أن يعترف المشاركون الذين يحملون مثل هذه المواقف السلبية بها. إذا استخدمت هذا النهج، فتأكد من عكس معنى الإجابات المحددة مسبقًا (سيكون «أوافق بشدة» إجابة سلبية؛ وسيكون «أختلف بشدة» إجابة إيجابية).

8) تم اقتباس الإرشادات المتعلقة باستخدام هذا المؤشر من «الدليل المرجعي لمؤشرات التوعية والتغيير السلوكي بشأن الملاريا» الصادر عن شراكة «الحد من الملاريا» (2014).